千葉の大学生がデザインを学ぶ｜在学中に確かめる7つの論点

大学に通いながらデザインを学ぼうと考えたとき、最初に引っかかるのはたいてい時間とお金です。授業とアルバイトがあり、学年が上がれば就職活動が始まる。そのあいだに半年のスクールを挟む余裕が本当にあるのか。費用は誰が出すのか。そもそも在学中に学ぶ意味があるのか。この3つに答えが出ないまま、資料だけ集めて終わってしまう人は少なくありません。

千葉に住んでいる、あるいは千葉県内の大学に通っている学生の場合、もう一つ判断材料が増えます。都内のスクールに通うか、千葉で学ぶか、オンラインで済ませるか。通学時間は授業とアルバイトの隙間を直接削るので、この選択は続けられるかどうかに直結します。

この記事は、デジタルハリウッドSTUDIO千葉 by lanitech（運営：lanitech合同会社）が、在学中に学ぶかどうかを判断するために確かめておきたい論点を整理したものです。社会人向けの記事をそのまま学生に当てはめると、使えない制度や合わない計画が混ざります。学生であることで変わる部分を中心に書きます。あわせて、急がないほうがいいケースも正直に書きます。

先に結論を書いておきます。在学中に学ぶかどうかは、やる気の問題ではなく時期の問題です。就職活動の日程から逆算して、半年なり4ヶ月なりの枠がどこに置けるかを見る。置ける場所があるなら在学中に学ぶ価値は大きく、置けないなら卒業後に回したほうが両方仕上がります。この記事は、その逆算のやり方を具体的に書いたものです。

在学中に学ぶかどうかは、実は時期の問題です

学生が学ぶ時期を決めるとき、基準になるのは就職活動の日程です。2026年9月時点で内閣官房が示している2027年度卒業・修了予定者等の就職・採用活動日程は、次のとおりです。

区分	時期
広報活動開始	卒業・修了年度に入る直前の3月1日以降
採用選考活動開始	卒業・修了年度の6月1日以降
正式な内定日	卒業・修了年度の10月1日以降

あわせて、専門活用型インターンシップ（2週間以上で春休み以降に実施されるもの）を通じて優秀と判断された学生については、6月より前のタイミングから採用選考プロセスに移行できる取扱いも示されています。日程は年度ごとに確認が必要なので、自分の卒業年度の要請内容を必ず見てください。

ここから逆算すると、学びの期間を置ける場所は限られます。4年制大学で3年生の3月に広報活動が始まるなら、制作物を人に見せられる状態にしておきたいのはその前です。半年のコースを選ぶなら、遅くとも3年生の夏から秋には始めておく計算になります。2年生のうちに始められるなら、実案件に関わる時間まで含めて余裕が生まれます。

もう少し具体的に逆算してみます。半年のコースを3年生の9月に始めると、終わるのは翌年の3月。広報活動が始まる時期とちょうど重なります。制作物を持って動き出すには少し遅い。8月に始めれば2月に終わり、1ヶ月の余裕ができます。3年生の6月に始めれば11月に終わり、冬のインターンシップに間に合う計算です。4ヶ月や3ヶ月のコースなら、この逆算はもう少し楽になります。

ただし、逆算どおりに進むとは限りません。試験期間、ゼミの発表、部活動やサークルの繁忙期、そしてアルバイトのシフト。学生の半年には、社会人とは違う種類の中断が入ります。計画を立てるときは、止まる週が月に1回はあるものとして組んでおくと、崩れたときに取り返せます。

逆に、4年生の夏から始めるのは、就職活動と学習が完全に重なります。できないわけではありませんが、両方が中途半端になるリスクは高くなります。その場合は、卒業後に働きながら学ぶ選択肢も含めて考えたほうが現実的です。

学生にとっての利点は、平日の昼が使えることです

社会人の受講生は、平日の夜か土日にしか教室に来られません。学生はここが違います。空きコマ、午前だけの日、授業のない曜日。社会人が使えない時間帯に教室を使えることが、在学中に学ぶ最大の利点です。

デジタルハリウッドSTUDIO千葉の開館時間は、平日11:00〜21:00、土・日11:00〜18:00、月曜・祝日は休館です。

時間帯	学生が使える場面
平日11:00〜15:00	午前で授業が終わる日、空きコマが続く日。社会人がほとんどいない時間帯
平日15:00〜18:00	授業後。アルバイトが夜からの日に入れやすい
平日18:00〜21:00	社会人と同じ時間帯。仕事帰りの受講生と同じ場にいられる
土・日11:00〜18:00	まとまった時間を取りやすい。ただしアルバイトと競合しやすい

この表で見てほしいのは、学生には選べる時間帯が4つあるということです。社会人は実質2つしかありません。同じ半年でも、密度を上げられる余地が大きいということになります。月曜と祝日が休館である点だけ、時間割を組むときに気をつけてください。

時間割の作り方にも順番があります。まず、大学の時間割を書き出す。次に、動かせないアルバイトのシフトを入れる。そのうえで残った枠のうち、教室の開館時間と重なるところを塗る。ここまでやってから、週に何回来られるかを数えます。「なんとなく週2回くらい」で始めると、最初の試験期間で崩れます。前期と後期で時間割が変わる場合は、両方の期間で同じ作業をしておくと、途中で通えなくなる事態を避けられます。

もう一つ、平日の昼に通う利点があります。人が少ない時間帯のほうが、質問できる相手に声をかけやすいことです。夜の時間帯は社会人の受講生が集まるので、同じ質問でも待ち時間が変わります。

千葉で学ぶか、都内に通うか

千葉県内の大学に通っている場合、都内のスクールを選ぶと、大学と自宅とスクールの三角形の移動が発生します。大学が都内にあるなら、逆に都内で学ぶほうが移動は少ないかもしれません。ここは一般論ではなく、自分の一週間の動きで決める話です。

判断の材料になるのは、次の3つです。

• 一週間の移動の合計。大学・アルバイト先・自宅・スクールの位置関係を書き出して、追加で発生する移動時間を出す
• 行ける時間帯が残るか。移動を足した結果、実際に通える時間帯が週に何コマ残るかを数える
• 続く見込みがあるか。片道1時間の移動を半年続けられるかどうかは、最初の1ヶ月でだいたい分かります

デジタルハリウッドSTUDIO千葉は、千葉県千葉市中央区富士見2-15-1 ワラビビル7F-Bにあり、千葉駅から歩ける距離です。千葉駅を経由する路線を使っている学生なら、大学からの帰りに寄る形が作りやすくなります。千葉と東京の比較については千葉で学ぶか東京に通うかでも整理しています。

オンライン完結のサービスと比べる場合は、別の軸で考えてください。オンラインは移動がゼロなので、時間の面では最も有利です。そのかわり、質問できる相手がその場にいないこと、作業を始める合図がないことが弱点になります。学生の場合、授業と課題で「やらなければならないこと」が常にあるため、締切のないオンライン教材は後回しになりやすい。自分が締切なしで進められるタイプかどうかは、これまでの課題の出し方を振り返れば、だいたい分かります。

交通費も先に出しておくことをおすすめします。片道の運賃が分かれば、往復に通学回数を掛けるだけです。週1回で26回、週2回なら52回。学生定期の区間に千葉駅が含まれていれば追加の負担はほとんどありませんし、含まれていなければ半年で無視できない金額になります。お住まいの駅から千葉駅までの運賃と所要時間は、乗換案内で今日の時点の数字を調べて、受講料の隣に並べて書いておいてください。

費用と、学生には使えない制度の話

受講料は次のとおりです（すべて税込／2026年9月時点）。

コース	受講料	期間
Webデザイナー専攻	572,000円	6ヶ月
グラフィックデザイン講座	319,000円	4ヶ月
動画クリエイター専攻	445,500円	4ヶ月
動画ディレクター専攻	385,000円	3ヶ月

このほかに、Adobe Creative Cloud とパソコンの費用がかかります。条件によって変わるため金額はここに書きません。いま使っているパソコンで足りるかどうかも含めて、説明会で相談してください。

制度の面で、学生は社会人と前提が違います。学び直しの費用に関係する国の教育訓練給付は雇用保険の制度で、被保険者期間などの要件があります。アルバイトのみで雇用保険に加入していない学生は、要件を満たさないことがあります。ハローワークが窓口となる公共職業訓練も、離職者向けの訓練が中心です。いずれも「学生だから使えない」と決めつけず、自分の状況で該当するかをハローワークに確認してください。ただし、社会人向けの記事に書かれている「給付を使えば実質いくら」という計算を、そのまま自分に当てはめないことです。

千葉県や千葉市には創業者向けの補助金や融資の制度がありますが、これは事業を始める人を対象にしたもので、学ぶ費用を補うものではありません。在学中にフリーランスとして開業することを考えている場合は別ですが、就職を前提にしているなら、この種の制度は今回の判断には関係しません。

結果として、学生が費用を考えるときの選択肢は、貯めたお金、アルバイトの収入、保護者との相談、分割の仕組み、のいずれかになります。金額が大きい判断なので、始める前に払い方を決めておいたほうが、途中で止まるリスクが下がります。

アルバイトの収入で払う計画を立てる場合は、少し注意が必要です。受講料を稼ぐためにシフトを増やすと、学ぶ時間が減ります。学ぶ時間を確保するためにシフトを減らすと、払う原資が減ります。この二つは同時に成り立たないので、どこかで折り合いをつけることになります。半年で何時間を学習に使い、何時間を働くのかを、先に紙の上で配分しておいてください。曖昧なまま始めると、忙しいのに進んでいないという状態に入ります。

もうひとつ、パソコンについて。手元にある機種で進められるかどうかで、初期費用は大きく変わります。買い替えが必要かどうかは仕様次第なので、説明会に来るときは、いま使っているパソコンの機種名とメモリの容量をメモしてきてください。その場で判断がつきます。買うことが前提の見積もりで悩む前に、まず持っているもので足りるかを確かめるほうが早いです。

半年で、実際に何時間使うことになるか

通う頻度を決めると、半年で差し出す時間が見えます。学生の場合、この時間はアルバイトのシフトと直接ぶつかります。

通い方	1回あたり	半年（26週）の教室滞在	自宅学習を週5時間足した合計
平日昼に週1回	4時間	約104時間	約234時間
平日昼に週2回	4時間×2	約208時間	約338時間
平日夜に週2回	2時間×2	約104時間	約234時間
平日昼1回＋土日1回	4時間＋5時間	約234時間	約364時間

単純計算です。実際の進み方は人によって違いますし、試験期間や卒業研究の時期には落ち込みます。ただ、半年で200時間から350時間という規模だと分かれば、アルバイトのシフトをどう減らすかという具体的な話に進めます。時間割の組み方は平日夜と土日の時間割の作り方も参考になります。

ここで一つ、正直に書いておきます。半年で一人前になるわけではありません。半年でできるのは、ツールを扱えるようになり、人に見せられる制作物を何点か作り、なぜそう作ったかを説明できる状態になるところまでです。就職してからのほうが、覚えることははるかに多い。それでも在学中に学ぶ意味があるとすれば、その出発点に立った状態で就職活動を迎えられることです。ゼロから説明するのと、手元に作ったものがある状態で説明するのとでは、話せる内容が変わります。

就職活動で見られるのは、制作物の中身です

学生がデザインを学ぶ目的が就職なら、成果物の単位まで下ろして考える必要があります。採用の場面で見られるのは、通ったスクールの名前ではなく、何を作ったか、なぜそう作ったかを説明できるかどうかです。

• 誰のために作ったのかが言えること。架空の課題でも、想定した相手を説明できるかどうかで印象が変わります
• 何を変えたかったのかが言えること。見た目の説明だけで終わると、作業者として見られます
• どこで迷い、どう決めたのかが言えること。ここが一番差がつきます

学生の制作物でよく起きるのは、上手に作ってあるのに説明が薄いという状態です。配色やレイアウトの完成度は、半年で到達できる範囲に限りがあります。そこで勝負しようとすると、美術系の学部で4年かけている人と同じ土俵に乗ることになります。そうではなく、誰のどんな困りごとに対して何を作ったのかを筋の通った言葉で説明できるほうが、未経験からの採用では効きます。制作の過程で考えたことをメモに残しておくと、あとで説明を組み立てるのが楽になります。

もう一つ、点数を稼ぎにいかないことです。作品を10個並べるより、説明しきれる3個のほうが伝わります。面接の時間は限られていて、全部を見てもらえるわけではありません。どれから見せるかを自分で決めておくところまでが準備です。

制作物のまとめ方はWebデザイナーのポートフォリオ 未経験からの作り方6項目に手順を書いています。学びの全体像は未経験から始めるロードマップを見てください。

なお、デジタルハリウッドSTUDIO千葉の修了時アンケートで「総合的な満足度」を5段階中4以上と回答した方の割合は97.4%でした（2021年3月〜2022年10月の修了者78名の回答による／自社調査）。満足度と就職の結果は別の話なので、判断は制作物を作れる環境かどうかで決めてください。

学生のうちにやっておくと効くこと

在学中に学ぶ意味があるとすれば、就職してからでは取りにくい時間を使えることです。具体的には次の3つです。

ひとつめは、実際の依頼に関わる経験です。課題制作は要件が最初から決まっていますが、実際の仕事では要件そのものを聞き出すところから始まります。この違いについては課題制作と実案件は何が違うのかにまとめています。

ふたつめは、作り直す時間です。社会人は一度作ったものを寝かせて作り直す余裕がなかなか取れません。学生のうちなら、半年後に見返して作り直すところまでできます。ポートフォリオの質は、この作り直しの回数でほぼ決まります。

実案件に関わるときに、学生が戸惑いやすいのは、正解が用意されていない点です。授業の課題には評価基準があり、どこを目指せばいいかが示されています。仕事にはそれがありません。相手が言葉にしていない前提を聞き出し、こちらから提案して、直されて、また出す。この往復に慣れるまでに時間がかかります。だからこそ、就職してから初めて経験するより、在学中に一度通しておくほうが楽になります。

みっつめは、進路を変える余地です。Webか、グラフィックか、動画か。実際に触ってから決められるのは在学中の特権です。専攻の分け方はWebデザイナー専攻や動画クリエイター専攻のページで確認できます。新卒で入る場合の考え方は新卒からクリエイティブ職へにも書いています。

うちを選ばなくていい人、急がなくていいケース

在学中にスクールへ通うことが、誰にとっても正解ではありません。次の場合は、別の選択肢を先に検討してください。

• すでに自分で作り続けている人。手が動いていて、作ったものを人に見せているなら、独学を続けるほうが費用も時間も少なく済みます。足りないのが講評だけなら、学外のコミュニティやコンペで補える場合があります
• 大学の授業で十分に学べる人。デザインや情報系の学部・学科に在籍していて、課題で制作の機会があるなら、まずそちらを使い切るほうが先です
• 費用の負担が重い人。数十万円は学生にとって大きな金額です。無理に前倒しせず、卒業後に働きながら学ぶ順番もあります。社会人になれば教育訓練給付の要件を満たす可能性も出てきます
• 目的が決まっていない人。就職のためなのか、作りたいものがあるからなのか。ここが曖昧なまま半年を使うと、途中で理由を見失います
• 卒業年度の後半にいる人。就職活動と完全に重なる時期に始めるより、内定後か卒業後に回したほうが、どちらも仕上がります

「やめたほうがいい」と言い切れるケースもあります。周りが就職活動を始めて焦っている、という理由だけで申し込むときです。焦りで決めた半年は、たいてい最初の1ヶ月で熱が下がります。理由が焦りだけだと気づいたら、まず大学のキャリアセンターで相談してから考えても遅くありません。デザインを学ぶこと自体が、就職の不安に対する直接の答えになるとは限らないからです。

逆に、いま作りたいものが具体的にある人、作ってみたが途中で止まった経験がある人は、環境を変える価値が出やすい段階にいます。止まった理由が「分からないところを聞けなかったから」なら、質問できる相手がいる場所に行くのは合理的な解決です。

スクール・公共職業訓練・独学の3つを並べた比較は千葉市でWebデザインを学ぶ3つの道にあります。急がない判断も含めて、材料をそろえてから決めてください。

学年別の進め方の目安

学年	現実的な選択	注意点
1〜2年生	時間に最も余裕がある。半年のコースを終えてから、実案件や作り直しに時間を使える	目的が固まっていないと途中で止まりやすい。まず説明会で話を聞くところから
3年生前半	広報活動開始までに制作物を用意する逆算がしやすい	インターンシップの時期と重なる。夏の予定を先に確定させる
3年生後半	短い期間のコースなら間に合う可能性がある	就職活動の準備と並走する。通う頻度を落とさない設計が必要
4年生	就職活動と重なる。内定後から始める、または卒業後に回す判断も	卒業研究の時期を必ず計算に入れる

この表はあくまで目安です。大学によって試験期間も卒業研究の重さも違いますし、学部によっては3年生から実習が本格化します。自分の学部の一年の動きを紙に書き出して、そこに半年の枠を当ててみるのが一番確実です。短期大学や専門学校に通っている場合は、卒業までの期間がそもそも短いので、1年生のうちに判断する必要が出てきます。

大学院に進む予定がある場合は、また前提が変わります。修士課程に進むなら、学部4年生の時期は研究の比重が上がりますが、就職活動の時期は2年後ろにずれます。この場合、学部のうちに学んでおくと、制作物を寝かせて作り直す時間が十分に取れます。

高校生の受講条件については、この記事では書きません。年齢による条件があるかどうかを含め、説明会で直接確認してください。

保護者に相談するときに出す数字

費用を相談する場合、感想ではなく数字を出したほうが話が進みます。用意しておくと良いのは次の5つです。

• 受講料の総額と、支払いの方法
• パソコンとソフトが必要かどうか、いま手元のもので足りるか
• 半年で使う時間と、アルバイトをどれだけ減らすか
• 就職活動の日程と、どこに学びの期間を置くか
• 終わったときに何が手元に残るか（制作物と、説明できる経験）

この5つが書いてあれば、反対されるにしても理由が具体的になります。逆に、これを用意せずに金額だけを伝えると、話は金額の是非だけで終わります。保護者が知りたいのは、支出に見合う何が残るのかという点であることが多いからです。

もし「大学の勉強を優先しなさい」と言われた場合、それは必ずしも反対ではなく、両立できるのかという問いであることがあります。その場合は、上の3つめと4つめ、つまり時間の配分と就職活動の日程を具体的に示すと、話が前に進みます。説明会には保護者と一緒に来ていただいても構いません。

説明会で聞いておくこと

デジタルハリウッドSTUDIO千葉の場所は千葉県千葉市中央区富士見2-15-1 ワラビビル7F-B、電話は043-400-3547です。開館時間は平日11:00〜21:00、土・日11:00〜18:00、月曜・祝日は休館です。無料説明会では、次のことを聞いてみてください。

• 自分の時間割で、現実的に週に何回来られるか
• いま持っているパソコンで進められるか
• 卒業年度から逆算して、どのコースがどの時期に終わるか
• 実際の案件に関わる機会がどのくらいあるか
• 途中で就職活動が忙しくなったとき、どう進めるか

聞くときのコツは、一般論ではなく自分の条件で聞くことです。「働きながらでも通えますか」ではなく「月曜と水曜の3限以降が空いていて、火曜と木曜の夕方はアルバイトです。この条件で週に何回来られますか」と聞く。前者には一般論しか返ってきませんが、後者には具体的な答えが返ってきます。時間割とアルバイトのシフトを持ってきてもらえれば、その場で一緒に数えられます。

もし在学中は見送るという結論になったとしても、聞いておいて損はありません。卒業後に働きながら学ぶ場合、選べる時間帯も使える制度も変わります。そのときにどう変わるのかを知っておけば、次に判断するときの材料になります。

説明会で何を話すのかは無料説明会では何を話すのかにも書いています。話を聞いたうえで、今は違うと判断してもらって構いません。

よくある質問

大学に通いながら半年のコースを終えられますか

週に何回来られるかによります。平日の昼を使えるのは学生の強みで、社会人より選べる時間帯が多くなります。試験期間や卒業研究の時期を先に計算に入れて、通う頻度を決めてください。

学生でも教育訓練給付は使えますか

教育訓練給付は雇用保険の制度で、被保険者期間などの要件があります。アルバイトのみで雇用保険に加入していない場合は要件を満たさないことがあります。ご自身の状況はハローワークで確認してください。

就職活動と重ならない時期はいつですか

2026年9月時点で内閣官房が示している日程では、広報活動開始が卒業・修了年度に入る直前の3月1日以降、採用選考活動開始が6月1日以降です。ここから逆算すると、3年生の夏から秋に始める形が組みやすくなります。

千葉の大学に通っています。都内のスクールと比べてどうですか

一週間の移動の合計で判断してください。大学・アルバイト先・自宅の位置関係によって答えが変わります。移動時間は、続けられるかどうかに直結します。

説明会には保護者と一緒に行けますか

構いません。費用と時間の話は保護者と共有しておいたほうが進みやすくなります。事前にご連絡ください。